小学周记

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小学教师周记 推荐度： 小学教师周记 推荐度： 小学教师周记 ……此处隐藏2710个字……事，可对我而言，这是一件大事。

这天放学后，我找了这个孩子。在办公室里我郑重其事的向这个孩子道了谦。孩子很宽容，也很大肚，说：俞老师，我也错，如果我当时说明情况，事情就不会这样了。后来我又和这个孩子聊了生活难免有被别人冤枉或错怪的时候，当这个时候我们应该学会和别人进行沟通，通过沟通就能消除误会。我们要学会沟通，善于与人沟通。

这件事情虽然过去了，但给我反思却是深刻的。如果当时批评的更婉转一些，孩子可能就不会这么伤心。如果我课后就及时找这个孩子谈话，也许误会早就消除了。看来作为一个班主任的我更要学会沟通，更要学会用更宽容的心去看待孩子。

小学周记 篇7

开学后的一天，一个平常的上午，却发生了一件不平凡的事。

上课后，刘老师一脸严肃的走上了讲台。原本吱吱喳喳的教室一下安静了下来。刘老师神情庄重，眉毛微微皱起。她缓慢而坚定的说：“同学们，我最近接替了学校教学处的工作。虽然我接了这个工作，当时我也不想放弃我教了五年的班级，你们已经六年级了，也懂事了，希望你们也能积极配合老师的工作，好吗？”

听到这个消息时，我们非常惊讶。随后，我们便不约而同的点了一下头。这个动作，表达了我们积极配合老师的心理，表达了我们坚决的态度，表达了我们支持刘老师的工作。看到这一切，刘老师欣慰地笑了。这时，张翕涵站起来说道：“我以后一定积极的配合您，遵守纪律，不给班里添乱了！”我站起来，大声说：“刘老师，您放心吧！我们班干部也会管理好班里的一切，配合好您的工作！”

听到这一切，刘老师笑了，恰似一抹温暖的阳光，照在每个同学的心底。

这节语文课，因为有这个消息而难忘，因为有同学的誓言而难忘，更因为师生间的沟通，交流而难忘……