经典的周记

经典的周记

愉快又充实的一周又告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的经典的周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在我小学的那六年里，有很多事发生，有一件事让我终身难忘。

记得20xx年的冬天下的第二场雪，我们班的同学都在玩着软绵绵的雪，景色非常美丽，像是一个白雪皑皑的世界。

我和几个同学想堆一个雪人，于是我们找来了许多的雪开始堆起来。我们先找了几个男同学，让他们帮我们滚一个大的雪球。不一会儿，他们就滚出了一个又 圆又大又光滑的雪球。男同学可真有能耐呀！我们女生也把雪人的脑袋做好了，然后把圆圆的雪球扣到做好的身体上。这样，雪人的基本形状就做好了。几个同学拿 来一些枯黄的树叶和一些小石子，又有几个同学回到教室里拿来两个扫帚，我们几个人把小石子当成眼睛安到雪人的脸上，又把一块较大一点的石子当成鼻子安在它 的脸上，又把树叶插进去当它的嘴。旁边的男生把两个扫帚插进雪人的身体里当做胳膊。可是我总觉得少了点什么，你们知道缺什么吗？对了！那就是身上的扣子和 雪人的帽子了。最后我们把扣子和帽子都戴在雪人的身上，我们全班同学都洋溢出笑脸来。

这时，我们班同学有一个带手机的，给我们每个人都拍着张相。更有意思的是，有一个同学在跟雪人照相的时候，跟雪人坐在一起，身体靠在雪人身 ……此处隐藏7030个字……，经常受到老师的表扬，但我从不骄傲，因此我是我们班的小组长。

我们班男生经常和女生发生口角之争，但每到要进行比赛时，男生和女生团齐心协力，发奋练习，终于取得了第一名，要唱歌比赛时，男生和女生齐心协力，一起努力，又为班上挣了一面奖状。

这就是我们班，一个充满欢乐和勤奋向上的班。

批评对与每个人来说都是不愿意遇到的事情，批评是指责，人人都把它视为敌人，`但是一次受批评，让我改变了对于批评的看法，我视批评为好友。

一个周日，我和同学去集市上玩忘记了写作业，一时心急我就用两个笔写作业，虽然难了点，可是一次就能写两遍生字，我为自己的聪明偷偷乐了一把。

检查作业开始了，组长被蒙蔽了，我乐啊，觉得自己太有才了，就在我沾沾自喜的时候，老师站起来了，顺手拿起我的本子说：“看看飞洋的作业多……”愣了，一会没有说话，原来工整的作业太有规律了，老师发现了，我是同时用两个笔写的，批评开始了，我无地自容，老师不顾任何情面的说了我一通，最后以聪明反被聪明误结束了对我的批评，是啊，我聪明，我用的不是地方啊，我反省，我把老师每一句话都仔细口味，原来老师的话语里面不只是批评，还有鼓励、鞭策、有关爱……

没有批评哪里会有反省，怎么会有改正呢?后来我认识到批评里有鼓励也有关爱，“洋洋，你怎么不吃菜啊?能长个子，多吃点，洋洋你穿的热不?冷不?暖不?洋洋啊，你看你把衣服洗成什么样?你应该怎么怎么……”唠叨夹杂着批评，我早已听够了，然而今天反省后的我，怎么听妈妈的批评唠叨都是那么悦耳，这次的批评告诉了我做事的方法，这次的批评里充满了关爱与教育。

批评在我眼里不再是指责，批评是鼓励、是关爱、是教导。我视批评为好友。