【推荐】学生周记五篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的学生周记5篇，希望对大家有所帮助。
学生周记 篇1前几天，我来到了外公外婆家的菜园地。到了菜地一看。嗬!好多的菜呀!有绿油油的上海青，有圆的像个球一样的包包菜，还有满身白毛的大冬瓜等等。现在更是地瓜成熟的季节，黑黝黝的土地下面藏着一个又一个的大地瓜。我啊!今天就是和外公外婆一起来挖地瓜的!
听外公说要顺着瓜的茎来找地瓜，我找到了一根茎顺着茎找到了一个地瓜所在的地方，我用小铁锹使劲一铲，“啪”的一声脆响，小地瓜断成了两半，我提着被我铲成两半的地瓜给外婆外公看，外婆说：“下次用手挖试试。”
我鼓足了气又用手去挖了，挖了15分钟之后，地瓜露出了一半，可我那双不争气的小手啊，已被沙土磨出了一个个小小水泡，不干了!我坐在一旁玩，可当我看到外婆把地瓜挖出来时喜悦的表情，我心里很是痒痒。
我又决定开始挖了，我找了一双手套，找了一根很粗的茎，我先把上面的土铲掉，再又使劲地用手挖呀挖，30分钟之后一个大大的地瓜被我挖了出来。
我把它交给外公看，外公说：“这可是爷爷级别的呢。”我兴奋得又蹦又跳，大声地叫到“我挖到地瓜爷爷了!我挖到地瓜爷爷了!”
学生周记 篇220xx年5月26日……此处隐藏4896个字……，料缸的水位等。这种染色机电脑已经能够满足一般染厂的所需，而且价格也很便宜。
我所接触到的染色机电脑型号为kb30d/led，是一种换代的产品，产品设计的思路很简单，外围电路也较简单，其主要的技术在于单片机的编程设计，看来单片机在工业的应用是非常的广泛的。
我已经确定了自己的毕业设计题目为用单片机来控制的一种电子产品，具体是控制什么，还需要根据周围的环境选择一下。
学生周记 篇4一天，我和表哥烤红薯。
我听从表哥的吩咐，先用几块砖围城一座“小房子”，再把红薯放在“小房子”的“天窗”上。表哥找来木棍和废纸，塞进“小房子”里，用火柴点燃。“小房子”里立刻冒出黑烟，呛得我们直咳嗽。我俩使劲去吹，很快，冒出了小火苗，慢慢地又变成大火苗。过一会，我们捏了捏，红薯的一面变软了，就翻过去烤另一面。
等两面都烤得差不多了，我们就把红薯通通埋进红红的炭灰中，把砖盖在上面。我们盼着红薯快快熟，又去玩了一会别的游戏，然后急着刨出红薯。我和表哥一人拿起一块，闻一闻，真香！我剥开红薯黝黑的皮，露出金黄的瓤，使劲咬了一口，哇，真好吃！
那红薯的香味至今留在我的记忆中。
学生周记 篇5常常我在班上称我的实习辅导老师为”老师”，她都会愣一下说：喔，原来是你在叫我啊！这让我感觉怪怪的，我思考了很久，最後我想说当我要叫老师时，我就说”婉琦老师”，这样应该比较好吧！
但是问题又来了，这周我到教务务借相机，我一进门就跟负责相机的老师说：○○老师，我要借相机，这时教务主任大笑，说：你居然叫他○○老师，这时又让我困惑了，我真的不知道该如何称学校的老师了，难道该直接称名吗？这样会不会很没礼貌啊？仍然要称○○老师
