【热门】语文周记四篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的语文周记4篇，欢迎阅读与收藏。
语文周记 篇1语文是我们的母语，是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分
语文是语言，语言是工具或交际工具。 语文是精神文化。所以语文既是交际工具，又是人类文化的重要组成部分。
语文是与实践性联系在一起的。语文是母语课程，它与外语不同。不必像学外语那样从零开始，花很多气力去记忆大量的词汇，掌握语法的规则。我们生活在母语环境中，生活中处处都是语文学习的资源，时时都有学习语文的机会。我们可以在生活中学习语文，运用语文，在实践中接触大量的语文材料，丰富语言积累，形成良好的语感，培养我们的阅读与表达的能力。
在言语实践活动中去自悟、自得，自己去获得语言能力、自己锻炼用语言去吸收、去交流的本领。
在语文学习中字要端端正正地写，词语要一个一个地积累，句子要一句一句地理解，课文要响亮流畅地朗读，话要正确连贯地说，作文要通通顺顺地写，该背诵的好文章要老老实实地背诵……当然更要重视做大量的课外积累，扩大知识面。
语文周记 篇2今天，我上了一节语文课。今天主要讲夸夸我的同学。
老师说：“每个同学都有自己的长处，有的人刻苦练习，能写一手好字；有的人 ……此处隐藏234个字……>语文是空中的雷雨，给旱民们带来湿润，语文是话，给无色的世界带来色彩。语文是鸟儿，给空中带来色彩。语文是春天的万物，给春姑娘打扮，语文是夏日的'夕阳，给结伴到老的夫妻带来喜悦。语文是秋日的落叶，给大地增添色彩。语文是冬日的雪人，给孩子门带来欢笑。
总之，生活中无处没有语文，语文能让一个盲孩子，也能看见光明。
语文周记 篇4这个周末，学校布置了一项特殊的作业，就是利用周六周日的时间，为妈妈分担一些力所能及的家务劳动。毕竟妇女节刚过，忙碌中的我们还没为妈妈做过一次家务。
周六吃完早饭，我就要求开始为妈妈做家务活。一开始，妈妈为了不耽误我的作业效率，就没有答应。但经过我的再三申请，她终于答应了。
第一个任务是晾衣服。中哦间妈妈端了一大盆洗好的衣服走过来，我接过它，便利索地干了起来。首先要晾的是放在最上面的袜子和短裤等小物件，这些小衣物都有一个专门的晾架，会儿就搞定了。
接着是妈妈的睡衣和我的棉毛衣裤。这些衣服都被洗衣机洗得纠缠在一起，像粘糕一样，很难分开。为了不让衣撑坏领口把衣架塞进衣服里去时格外小心。
衣服晾好了，我又开始擦家具。客厅桌子与阳台非常好擦，因为这些地方都很干净。但电脑桌子却不一样，上面的污垢很难擦去，费了我好长时间与力气才完成。最后是低柜与书橱。为了使擦后的水干得更快，我边用抹布抹，边用纸巾擦，这样一来既能擦干净，水干得又快。
接着，我又换了垃圾袋，扔了垃圾，又把一些废纸送进了仓库，还把羽绒服送进了干洗店。一个上午，虽然没有做太多的事情，可仍感到一丝疲惫。我终于感受到了妈妈的辛苦。
以前，我一直认为脑力劳动是最辛苦的。原来，体力活也不是轻松就能完成的啊!
