关于小学叙事作文400字合集6篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学叙事作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文400字 篇1我们急急忙忙吃完晚饭，来到电视机面前，坐好，一起观看这场阿根廷VS中国的足球比赛。
我和爸爸以及妈妈是一向是支持阿根廷，而奶奶却是光杆司令，支持中国，哎! 比赛开始了!“加油加油……”我们的一阵阵加油声淹没了电视中裁判员的哨声，中国队和阿根廷便开始了激烈的比赛。
大家是那么的激动，都希望自己支持的球队能获胜，“呀，进了，进了!”我们的阿根廷队一个螺旋腿把球在多人争抢之挡的情况下，把球踢进了球门，实在是太酷了，我们是兴奋的，而奶奶却垂头丧气。哟!又进了，这下，奶奶可嫉妒死了，很想和我们一队，但又不敢说。又是一球，呀!变了，中国队进球了，这下，奶奶可乐着了，扇子都给扔飞了，而我们却成了“小尾巴”。耶，我们队果然不辜负人，挺争气的……就这样下去，我们一下高兴一下又变脸，持续了很久，最后阿根廷队12：11胜了中国队，我们则是眉开眼笑，爸爸竟然把鞋子都给踢飞了，茶壶给扔碎了，他也不心疼，反正阿根廷赢了就是了。回头来看看奶奶，手中的扇子高兴地扔飞了，失望地丢远了。
哎，一家子球迷呀!
小学叙事 ……此处隐藏1615个字……面前像个恶魔！表姐拿起橘子，边剥编队我说：“玥啊，你看这橘子，橘皮包着橘肉，她们就像亲姐妹一样，橘肉没了橘皮保护，她也是会边干、变小，就像你跟妹妹一样，你是姐姐，无论妹妹做什么，你都要无条件的包容着她，你对妹妹的爱，对妹妹的好，我们都看在眼里，妹妹长大了自会明白的。
嗯，表姐，我懂了，橘皮永远包着橘肉。
小学叙事作文400字 篇6光阴似箭，随着我们年龄的增长，学习的知识也在增长。我们这个学期学了一种新的语法知识：修改作文。我们在这堂课中，各自学到了自己的缺点与优点，这堂课使我感到很有趣。
“何老师来了！”靠窗户的同学乌鸦似的喊道。只见何老师左手拿着作文本，对我们说：“今天我们上作文修改课！”“啊？”作文修改课是什么东西？”因为这是第一次修改作文，所以同学们都议论纷纷。
随后老师无序的发本子了……
我瞥了一眼我发到的本子，只见本子上清清楚楚的写了“陈宇麒”三个大字，“竟然改他的，想累死我呀？”我在心里暗暗叫苦。
“现在开始修改作文，修改要用修改符号，要标注眉批与总批”只听老师严肃地叫道，“现在开始修改作文。”
于是我们班同学像比赛似的。我也不甘示弱，开始认真地修改着这位“大侠”的作文……
咦？这两段之间怎么没有过渡？我很快发现了问题，于是我便在左边的批注栏里写道：这两段如果加上过渡段会显得更自然一些；“扑哧—”我差点笑得仰面翻到，雷锋的“锋”怎么写成了“峰”？于是我把峰改成了锋；最后我再写上总批：小作者过渡不好，错别字、语病太多，但内容生动﹑形象，希望你继续加油！
我认为这次作文修改课非常有趣，，因为这堂课使我懂得了“一份耕耘，一份收获”的道理。
