争吵叙事作文14篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的争吵叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
争吵叙事作文1今天是教师节，所以上完了上午的课程，下午放半天假，刚一放学，妈妈和几位同学的妈妈约好带我们去吃肯德基，顺便让我们几个孩子聚在一起玩玩。
我们听了一蹦三尺高，开心极了！很快我们到了肯德基店，里面的人很多，不过来得比较巧，很快就找到了位置，我们几个孩子坐下来就开心的聊起来，妈妈和阿姨们去点餐了，没过多久，桌子上堆满了丰盛的美餐，都是我们爱吃的。
我们开心的吃起来，边吃边聊，妈妈和阿姨们也聊得很开心，看到我们的表现，妈妈和阿姨们夸我们很棒！我们更高兴了，很快桌上的食物被我们一扫而光，我们几个孩子也没有耐心坐在位子上了，便离开位子在店里追逐打闹起来，妈妈多次叫我们停止追逐打闹，可我们一个个不听，继续追逐打闹，就在这时一位男同学跌倒了，他以为是我们有意推倒的，便起来推我们，我生气了，跟他吵起来，心想以后不和他玩了，朋友间为这么一点小事就吵架，后来妈妈和阿姨们过来劝解，我们终于和好了。
争吵叙事作文2一天，乐乐来我家玩，我说：“我作业还没有写完，你先出去玩吧！”之后我又写起作业来。
写完作业，我出去一看，没想到乐乐把我心 ……此处隐藏4492个字……了，它对铅笔和橡皮说：“你们不要吵了，你们都有自己的优、缺点，不要……”“不要你管我们的事！”铅笔接着卷笔刀说的“不要”说了一句话。卷笔刀只好走开了。
第二天，卷笔刀很伤心，躲在了小白家的沙发下面；橡皮很生气，离开了文具盒。小白到了学校，发现铅笔还在盒里，其它的都不见了。
作文课上，因为没有橡皮和卷笔刀的帮忙，小白写得可难看了，受到了老师的批评。
文具们知道错了，铅笔和橡皮不再生气了，卷笔刀也不伤心了，它们同心协力，帮助小白写作文。今后，小白的作文比以前写得好，字比以前写得还要漂亮。
争吵叙事作文14上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的：午时上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我必须报复你。于是我装着取彩笔的样貌，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……
回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”
第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨日的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。
这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮忙。
