小学写人记事作文(汇编15篇)
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的小学写人记事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学写人记事作文1我的邻居—赵大妈家养了一只猫,黄黄的皮肤,两只眼睛圆溜溜的,像两颗小草上的露珠。
赵大妈非常疼爱这只猫,什么事也不让猫咪做,并且给猫喂得的饱饱的。当然,这只猫变成了一只懒猫。有一次,我到赵大妈家去玩,突然看见一只老鼠。当赵大妈知道后,放出猫咪。谁知,猫一见老鼠,吓得“猫呜,猫呜”的叫了起来,浑身的毛吓得都竖了起来,赵大妈看见,无奈的说:“唉,这只懒猫!”为什么猫咪不会捉老鼠呢?原来,赵大妈太溺爱这只猫咪了,使它没有生活、生存的能力。
有些少先队员也像这只懒猫一样,做完老师布置的作业后,就不再做家长布置的作业、力所能及的家务等等。听说德国的同学,虽然他们的教科书没有我们的厚,但他们10~15岁的时候就已经能干一些家务,如:修电灯、修剪草坪等等,和跟那些30岁还不会洗衣服、做饭的人相比,真是天壤之别。
其实,生存能力和学问人生中是同样重要的。
小学写人记事作文2星期天下午,我坐二路公交车去外婆家。
到外婆家时,刚一进门,一块馍块“从天而降”,把我吓了一大跳,我的心绪 ……此处隐藏3226个字……都是我的优点,我也有很多缺点,比如:写字不认真、不干净、上课爱做小动作、喜欢贪玩、写作业慢......等等,但是我有决心改正我的这些缺点的噢!
这就是我--一个顽皮、可爱的小男孩!
小学写人记事作文14下节课,是我最喜欢的数学课。
“铃铃铃‘‘老师抱着书本高兴地走了进来。同学们一看,就知道肯定是好事。老师说;我们来进行一个比赛,规则是;老师写两个算式,分别让我们算,先算好的赢,
后算好的输。同学们听了,都高兴地叫起来。
比赛开始了,老师在黑板上写下了两道算式,同学门紧张地算起来,不时地用手抓抓头。过了一会儿,有几个同学算好了,又过了几分钟,又有同学算好了,不知是谁喊了一声加油,全班同学一起喊(包括我),为没做好的同学加油。
后来,是一组赢了,我们是因为有两个同学速度慢了点,所以输了,愿赌服输嘛。
同学们,告诉你,我们老师非非非非非常常常常常好!
小学写人记事作文15春天是一个生机勃勃的季节,在这春意昂然的季节,我与我的好友一起在一片破破烂烂的地方开辟了一个小花园。
首先,我们把那里用石头给捡干净,再换一层土,挖好坑,再把好不容意才得到手的花籽小心翼翼地放在里面,埋好后浇上少许的水,就让种籽开始睡觉,让它们做上梦想的小船,在生命的航程中做上一个又一个香甜的美梦。
花种好了,我们俩都为它们送上默默的祝福,祝它们在梦想的小船上能够做上一个与阻力能够做斗争的花,能够与死亡而做斗争的花,祝福过后,又为它们插上了一个成功的柳枝。
在这春意昂然的春天,你们有没有为自己插上一株成功的柳枝?有没有播种下一片小小的花园?如果没有那就体验一次也不错哦。