实用的雪二年级作文汇编7篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的雪二年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
雪二年级作文 篇1早上，我被一阵欢笑声吵醒。妈妈告诉我：“下雪了”！真的吗？我兴奋极了。
我以最快的速度穿好衣服，迫不及待地掀开窗帘，哇，真的！眼前一片白茫茫的景象，像一张大白纸画的一幅雪景图。树上披着银装，地上披着雪毯，房子穿上了一层白衣，汽车被盖上了一层白被子。雪地上早有几个小朋友在奔跑着，欢笑着，身上飘着雪花，脸上露出灿烂的笑容。
我以迅雷不及掩耳的速度洗漱之后，也加入他们的队伍。我抓起一团雪扔向小明，小明就赶紧躲开。我又抓起雪团，瞄准小雷，并以最快的速度扔向他，oh year，总算扔到他。小雷开始反击，我就赶紧躲开。而且连忙叫哥哥弟弟们来帮忙，三下五除二，小明被我们打得落花流水。我们开心地跳起来，直叫：“我们赢了，我们赢了！”小明不服气，趁机偷袭，拿雪球背后扔我，我中弹了！
哈哈，我和小朋友们玩得太开心了，春节的这场雪太美了！
雪二年级作文 篇2今年下雪了！下得好大，真是一白千里啊！
早晨，我一觉醒来，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懒床的习惯也改掉了，一骨碌爬起来：穿好衣服，戴上手套， ……此处隐藏1348个字……看不清，我赶快穿好衣服冲出门去。
哇！真的下雪了。地面上早已铺了厚厚的一层雪，我看见的是一片白茫茫的世界。
“咱们堆雪人吧！”大门口这些孩子中，不知谁喊了一声，大家一下子像开了锅。“看我的！”我顺着声音一看，原来是小胖，只见他第一个跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，团成一个小雪团，然后把它放在雪地上滚了起来。这时，大家也都纷纷跑了过去，学着小胖的样子在地上滚起雪球来。这些小小的雪团，在雪地上滚来滚去，越滚越大，一会儿的功夫，就变成了一个个的大雪球。我们又在自己滚的雪球上安了头，然后摆在一块儿比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都觉得这些小雪人又小又矮，不像样子，我们都有些泄气。
“我有一个好主意。”我的好朋友汪蕾忽然对大家说。“你有什么主意，快说出来？”大家都着急地望着她。汪蕾说：“咱们在课文中都学过，集体的力量大，团结的力量大。我想，咱们把这些小雪人堆在一起，做成一个大雪人，这才棒呢！你们看怎么样？”“太好了！”我第一个举手赞成。大家都同意，于是，我们就动手干了起来。
小胖跟李华他们负责堆雪人的身子，我跟汪蕾负责堆雪人的头。大家又拍又打，干得十分起劲儿，身上都冒出汗了。不一会儿，一个比我们还高大的雪人终于堆起来了。这时，汪蕾从煤堆里拣来煤核，给雪人安上眼睛跟身上的扣子，我赶紧从家里拿来一很大胡萝卜跟一片干辣椒插在雪人头上，当雪人的鼻子跟嘴唇。淘气的小胖不知从哪儿找来一个破纸篓跟一把破扫帚。小妹今年刚4岁，她把自己的围巾给雪人围上，说是外面天太冷，怕雪人感冒了。
雪人终于堆好了。只见它昂着头，挺着胸，扛着扫帚，鼓着两只黑眼珠，翘着大红鼻头，咧开大嘴，神气活现地站在雪地里，好像在听我们的命令，准备行动呢！
