生物园四年级作文

生物园四年级作文

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的生物园四年级作文，希望能够帮助到大家。

春天到了，我们的学校很美丽，但最美的地方不是热闹的操场，也不是书声琅琅的教学楼，而是操场旁的生物园。

刚走进生物园，你会看见一些已经干枯的叶子。因为天天被太阳照射着，所以枯萎了。这些草非常干，干得就像房梁上的稻草；这些草非常乱，乱得就像没梳过的头发；这些草非常黄，黄得看不见一丝嫩绿。可是，如果你到了没有太阳的地方，你就可以看见许多嫩绿的小草，一大片一大片的，非常多。

在嫩草中间，有几棵垂柳，远远望去，一片嫩绿，近看，是嫩黄的。我仔细一看，还发现了垂柳的花，是嫩黄的，有点带绿，像还未熟的桑果。柳枝软软的，细细的，嫩嫩的，绿绿的，风儿一吹，被甩进了身旁的小池塘，有些没被风吹进小池塘的柳枝，则在池面上轻轻晃动，仿佛在照镜子。

柳树旁的小池塘是椭圆形的，颜色是深绿的，从远处看，非常平静，从近处看，则有些小小的波纹。原来，在池塘里有一种小虫子，它们在池塘里游来游去，还会突然跳起来，扩散出一圈圈的小波纹来。

这就是我们校园的生物园，我爱校园的生物园，更爱春天的生物园。

我们学校有许多美丽的风景。有“榕树三角洲”，有游泳池 ……此处隐藏3848个字……丽的校园里，有大声朗读的教学楼，有给学生带来健康的大操场，有让我流连往返的生物公园。

走进生物公园，我首先看到的是一个小巧玲珑的亭子。亭子的顶部铺着琉璃瓦，六个小角落在边缘微微倾斜。展馆由六根红色柱子支撑。亭子里有两排白色的凉椅。

凉亭的右侧有一个天然的绿色凉亭。为什么是天然的绿色乔木？因为建筑工人只是简单的搭起一个脚手架，在攀援植物的时候，他们扭动着身体，把脚手架爬得满地都是，所以这是一个天然的绿色凉棚。

走过凉亭后，你会看到一座做工精致的小桥。许多学生喜欢坐在桥的扶手上，站在上面观察运河里的水。

桥上的水清澈见底，小鱼小蝌蚪在水里开心地玩捉迷藏。

桥旁边有几棵蛋花树。拿一个蛋花仔细看，就像一个抽象的鸡蛋。

亭边有几株垂柳，垂柳有百枝，恰似百根青辫。

这就是让我流连忘返又舍不得回去的生物花园！

董爷爷一走，春小姐就来我们校区了。校园里有许多美丽的景色，比如宽阔的广场和美丽的树林。但是我还是最喜欢我们操场旁边的生物花园。

你一来到生物公园，就可以看到一个湖。这个湖虽然没有日月潭大，但是没有月亮湖美。但它有一个特点，那就是安静。静如镜，感觉不到流动。如果你仔细观察水面，你会发现一些小生物在这个湖里游泳，那就是蜘蛛。一开始我一直很好奇蜘蛛怎么会游泳。后来旁边一个同学说：“这是水蜘蛛，我会游泳。”这一刻，我才明白。

湖边到处都种着柳树。我见过高大的杨树，看过桂花树，但从来没有仔细看过校园里的柳树。柳枝那么长，长得快赶上姚明的身高。柳花粉香得醉人。柳枝那么壮，好像几个大人都比不过。

我爱我的校园，更爱这个校园里的生物公园。