棉衣小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的棉衣小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
棉衣小学作文1
我家有一只狗叫“闹闹‘‘.他身上特别脏，原本白柔软的毛，现在又脏又乱，还绺一绺的。他的头发乱蓬蓬长发遮住了那炯炯有神的眼睛，看起来像只流浪狗，真是可怜。
为了让“闹闹‘‘度过一个愉快凉爽的夏天，大舅准备帮他脱去身上厚重的棉衣。一切准备就绪，大舅便拿起剪刀“咔嚓―咔嚓”地剪了起来。开始还算顺利可过了一会“闹闹”便闹了起来，不停的东弹，就像的了“多动症”。我想，难道她舍不得脱去这身脏衣服吗？“哎，‘闹闹’别闹了，”可他对我的话置之不理，依然扭动着身子。“嗷―”“闹闹”叫起来，原来，小舅一不小心剪到了他的肉。“闹闹”疼得逃了起来，躲在角落里不停的叫唤。我赶紧拿来一块肉来安慰他。吃了肉的“闹闹”终于停止了叫声。小舅又小心翼翼的剪了起来，“一年遭蛇咬，十年怕井绳。”躺在剪刀下的“闹闹”害怕得直打哆嗦，嘴里总含糊着什么。我和哥哥便蹲下来陪伴着它，小舅也加快了速度，终于，“闹闹”的脏棉衣也脱了下来，“闹闹”成了一只干净的狮子狗。
一会的工夫，“闹闹”又活泼乱跳了我自豪的带着它走出了家门。
棉衣小学作文2
我给小树穿棉衣浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2）班钱越萍秋天，一眨眼过去了，冬天很快到来了。凛冽的寒风呼呼地吹来，人们都穿上了毛衣、棉衣。
我家旁边有一株细小的香樟树。它孤伶伶地在寒风中颤抖、摇晃。树枝“吱吱”地响着，像是在向人们打招呼，又像是在向人们苦苦哀求：“我好冷，好冷啊！”
有一天，我去看它，心里冒出一个想法，它多可怜，连一件棉衣都没有，怎么办？对了，我可以给它穿一件棉衣。
我不知道应该给它穿什么样的棉衣，用什么来做。这时，我想起有人在给树木涂石灰水，绑上一圈圈的绳子……对呀，我也可以这样做。我来到香樟树跟前。一阵风吹来，我好象看见它在打哆嗦。我二话不说，立刻动手把石灰水刷在树干上。等到干了，我又刷了一遍。然后，我用草绳一圈一圈地往树上绕。我用草绳绕得严严实实，好象给它穿上了一件暖和的新棉衣。
这时又一阵风吹来，小树挺直了身子，只点了点头，好象在说：“好暖和，好暖和。小主人，非常感谢你！”
指导教师：冯永康
棉衣小学作文3
在我成长的12年中，那些快乐的回忆就像衣服一样，我将它们一件件叠好，放在我的.心房里，不时地拿出来享受，同时伴我长大的也有那11件落了尘的棉衣！
我的奶奶是一位慈祥的老人，家住离我们这儿一千多公里远的阿克苏四团，那里山清水秀，所有的居民都像一家人似的，和睦相处。奶奶就是在这里为我缝制了意见减震胶细致，图案精美的，充满了爱的味道的棉衣。每当我过生日奶奶都会从远方给我寄来他亲手缝制的棉衣。
去年冬天，我又接到了一件既厚实又好看的棉衣。我欣喜地接过那件淡紫色小碎花的衣服，迫不及待地脱掉自己身上的外衣，套上新棉衣，美滋滋地站在镜子前照。这不穿还好，一穿就发现漂亮的棉衣整一个缩水版。爸爸妈妈摇头惋惜地说“漂亮是漂亮，就可惜穿不上！”我双手抱着棉衣，想着奶奶半夜三更了，还戴着老花镜，不停地在缝纫机前赶制，生怕我再过生日之前穿不上她亲手做的棉衣！突然一阵刺耳的铃声尖叫起来，打断了我的思绪，。我拿起听筒，听到了一个极其熟悉的声音“喂？乖乖吗？奶奶给你做的棉衣合不合身呀？”我抱着手中短了半截的棉衣顿了顿说“嗯，很合身，奶奶你放心吧！”当听到奶奶说“那就好时！”我才舒了一口气。
我放下听筒，因为我知道在这个12岁生日时，我还会告诉奶奶十分合适。即使这些棉衣在我家里放得落了尘，但他们在我心里永远是合适的！
