上科学课日记10篇
时间过得真快，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的上科学课日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
上科学课日记1星期五下午第一节课是科学课。
打过上课铃，同学们纷纷拿出科学书，只有一小部分还在写卷子。课上了一半以后，老师就走了，同学们发现以后，就开始说话，开始只是窃窃私语，后来就开始大声说话。当时我坐在座位写卷子。
突然我看见翟颢钰哭着跑到李慕子哪里了。当时我也没太在意，于是我又写卷子。
然后就听到一大群人拍掌，我写完卷子，交给组长后，便和杨忻龙说了一会话，然后又一大群人冲过来，把我挤到了一边，正好杨忻龙一扭头，才发生了后来的情况。
之后您来了，后面的人群才畅通了有些人急忙跑回自己的位置去。
坐到座位上我才知道王一博把翟颢钰给说哭了。
通过这一次教训，我坚决不在任何课堂说话，做一个有始有终，勇于认错，积极向上的好学生。
上科学课日记2今天下午第一节课，是科学课。语文老师后脚刚出门，科学老师就就进来了，班里立刻乱哄哄的。科学老师大喝一声：“说——什么话！”同学们马上静下来。科学老师刚说题目，同学们又开始叽里呱啦地说起话来，老师急了，就出了一个说话的同学开始训。同学们都不敢说话了。
老师开始 ……此处隐藏1585个字……老师先让我们点燃香薰，然后放在玻璃罩口外，看看烟往哪飘？最后老师又让我们点燃蜡烛，看看有什么变化……
通过这个实验，我明白了：”风是空气流动形成的，而且是向温度高的地方流动的。“
原来上科学课这么有意思啊，不但可以学到很多未知的原理，而且还能够亲自动手做实验。我真想每天都来这里上课呀！
上科学课日记9星期五那天，有一节科学课，这节课由我们班的王治涛同学来讲。
上课了，我就想王治涛能把这节学科课上好吗？还是拭目以待吧。王治涛走上讲台，把她做的天气卡片贴在黑板上，这时候，科学老师在王治涛的座位上坐了下来。我的同桌惊讶的说：“老师也当学生了”。王治涛叫了几位同学，让这些同学说出卡片代表的天气，同学们一个个的把这些卡片代表的天气都说了个准，哈哈。都说对了。过了一会儿，下课了，这节课圆满的成功了。
王治涛当了一节课的老师是因为她学习好，所以我也要好好学习，天天向上，也要当一回老师。
上科学课日记10星期三的科学课上，我们男女生比赛抢答题，男生全胜女生。今天的科学课，还是老方法，先抢答。
老师先提问了一个问题，我们男生举手的多，女生举手的少。于是老师叫了一个男生，可惜他回答错了。没办法，我们男生只能少得一分。
第二次老师提问，还是我们男生举手多，于是老师又叫了一个男生。这一次我们男生没有丢脸，可是那人回答到一半不会了，幸好我们班的“科学知识神”——刘艮睿出马接替了他。这一次，我们男生又大获全胜，我们高兴极了。
抢答完问题，老师又让我们用放大镜观察植物的根。我发现，植物的根原来有很多层，我还闻到了树汁的味道。
这节科学课太有趣了，真期待下一节科学课的到来。
