学习日记

【实用】学习日记四篇

忙碌而充实的一天结束了，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的学习日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、ACCESS的六种对象

a)表是数据库的基本对象,其它几种对象都基于它而产生.

b)查询:可以按照索引查找需要的记录;可以按要求筛选记录;连接若干字段组成新表.

c)窗体提供了一种方便的浏览,输入及更改数据的窗口.

d)报表:数据分类汇总,打印.

e)宏:相当于批处理,执行一系列操作

f)模块:功能与宏相似,只是更加精细,编程.

二、六种对象,三种类型

a)表和查询:数据的来源和基础

b)窗体和报表:用于显示和打印

c)宏和模块:主要用于控制.

d)补充:通过数据访问页访问数据(一种网页)

a)表的概念:

i.表的属性;表的记录;表的分量;

ii.对记录的操作:投影和选择;

iii.表与表之间可以建立连接;

b)表的设计原则

i.表的功能要单一;(符合范式)

ii.字段唯一;

iii.记录唯一性(不存在完全一样的记录)

iv.功能相关性(不包含无关属性 ……此处隐藏3318个字……了出来，而我又觉可以，不会伤及他的生命，自己也能够有所承载，我都允许他。我是他的妈妈，一个独立的个体，有着与他的脑袋，眼睛，鼻子，耳朵等都不完全一样的个体。我是他在这世界里头，最为亲近的人，但，我不是他的全部，他也不是我的所有。

观看《Nelly&Nora》，他喜欢几遍，就是几遍，在这其中，他所能学到的是如何管理自己，如何进行自主学习。余下的时间里头，他就可以尽情玩耍。不论让孩子学什么，让对方先去接触，有所喜欢。喜欢上了，内在的激情，与热情，自然而然地，就能被调动起来，有所迸发。这便是我对待孩子的一种姿态，与方法。

晚上，妈妈带我到楼下打羽毛球。

因为我不会打，妈妈就先让我学发球。我左手拿球右手拿拍，把拿球的手放在前，拿拍的手在后，我把球拍对着球打去，可是球好像不听我使唤似的，就是发不出去。这时妈妈过来纠正我不对的地方。妈妈说球拍要对准球后再打。还给我示范了一下。我看妈妈发球好像很容易，我也就学着妈妈的样子来发球了，可是还是打不出去。妈妈又说不要急，只要动作对就一定能把球发出去的。

就这样在妈妈的鼓励下，我继续炼，果然没过多久我成功的发出了一个球，我兴奋地对着妈妈说：“妈妈我学会发球了!”接下来我又练习了一会感觉掌握的差不多了，就又叫妈妈教我接球。我站在妈妈的对面，妈妈把球打给我，我一看球飞过来了，赶快拿拍子去接，可是等我把拍子举起来，球已经在地上了，我有些失望怎么连个球都接不了。这时妈妈又说了：“不是每个人生来就会打球的，只要肯学什么都能学会。”听了妈妈的话后，我又提起了精神，经过不断地练习我也能接到球了。

虽然接球和发球还不是学得很好，但我相信只要我坚持不懈的练习，一定能有收获。