人又少了一个读后感
读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的人又少了一个读后感，欢迎阅读与收藏。
人又少了一个读后感1在三年前的冬天，一个骨瘦如柴的女人来到聂华苓家门前，向聂华苓讨要一点米。而奇怪的是那个女人说自己不是叫花子，并拿出身份证解释。这时候聂华苓才知道她是大学毕业，因为丈夫坐了牢，所以才出来讨米。看她的神情也像是有尊严的人，所以聂华苓才给了她米。
三年后的某一天，聂华苓走在大街上又看到了那个要米的女人。然而这时的她变成了一个厚脸皮的叫花子，她的脸上也已经完全没有了三年前的那副羞涩的表情，这时，她敲了敲一户人家的大门，说：“太太，做做好事，赏一点吧！”主人给了她一角钱。她这时却讨价还价的说：“太太再赏一点吧，一角钱买一个烧饼都不够！”把主人气的踢上了门。她回过头来漠然望了聂华苓一眼。她现在已经不认识聂华苓了。
看完了这个故事之后，我的内心非常气愤。因为她是一个大学生，在她遭遇挫折后，却丢失了尊严。尊严是一种品质，如果一个受到高等教育的人连尊严都没有的话，她的人生意义在哪里。她不仅仅是丢失了尊严，也丢失了一颗知恩图报的心。当她见到三年前帮助她的人时，却漠然的看了一眼，然后就离开了，显然她早已忘记了聂华苓。
看完了这个故事，我非常同意作者的观点--人，又少了一个。因 ……此处隐藏352个字……的时候，心中便生出一个疑问：“‘人又少了一个’——为什么又少了一个？”一个独特而新颖的题目深深地吸引了我，使读者能够往下阅读。
带着问题，文章的故事在眼前展开。通读完全文，我不禁为作者的写作思路和细致的细节描写拍手叫好。这篇文章主要运用了对比的手法，如“‘太太，我不是叫花子，我只是要点米。我的孩子饿得直哭！’她没等我回答，就自我介绍下去：‘我也是大学毕业的，哪，你看，’她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来。“这上面都写着的，这是我以前的照片！”与“脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了。咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着。用一种熟炼的讨乞声调高声叫道：‘太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！’”对比，“‘我只要米，不要钱。我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出来，又退出来了！我怎么到了这一天！’”与“那女人笑嘻嘻的：‘再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！’”对比，女人一前一后两种截然不同的神色和语气，对比鲜明，描绘了一个女人犹最初乞讨时的羞涩，再到如今乞讨的理直气壮，很好地突出了中心。
读到这，方才明白了作者这个巧妙题目的深刻寓意，“人有少了一个”，不是指又一个人失去了生命，而是指那个乞讨的女人失去了做人的气节和尊严，活着如同行尸走肉，毫无生气。
文章以女人“那女人回进头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼，她已经认不得我了”结尾，将气氛推向高潮，却嘎然而止，给人无限联想和感触，内心不禁升起阵阵波澜：为乞讨女人的遭遇感到同情，为她丧失尊严抛弃气节而感到可耻，可谓“哀其不幸，怒其不争”，这样一来，作者的写作目的就达到了。作者深刻的思绪，动人的文笔，着实让我佩服不已，读后受益匪浅。
