【热门】初中故事作文集合10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初中故事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中故事作文 篇1呐，要么就做一生的朋友，要么就做路人。这是初遇时，扬扬对飞飞说的话。飞飞和扬扬是两个笔记本，很普通的笔记本，却是很好很好的好朋友，好到形影不离。文具店中每天都有许多学生来买笔记本，每个人都会在看飞飞时看一眼扬扬，每到这时，飞飞和扬扬都会非常紧张，因为他们怕其中一个被挑走，剩下的那一个会孤单，然而，每次都是虚惊一场。
他们在文具店安然的度日，看着来来往往的人，心想他们会不会一辈子都待在文具店里，离不开这个小小的天地，扬扬却笑:“我们一辈子在这里不好么？这里也有无数的欢声笑语。”
“呵呵，没有什么不好，但如果一百年之后，我们还在这里呢？到时候我们两个就是废纸了，再也没有利用价值了，哎，想想真是不甘心啊！”飞飞发出了一声叹息，时光冗长，每天都过着重复的生活，也真是令人气闷。
“飞飞，相信我，不用多久的，我们总有一天会拥有更广阔的天地。”扬扬说道，其实他并不太想离开文具店，和飞飞不同，他不认为在文具店有什么不好，至少在文具店中很安逸，也可以看到不同的人，听他们的喜悲，默然的不说话。不过，既然飞飞想离开， ……此处隐藏6792个字……考问题的角度……这些故事总能让人引起思考，继而反思和鞭策自己，之后就会有更多的智力支持、成功的欲望、奋斗的勇气和源源不断的动力。我想这就是故事的魅力所在吧！的确，与趾高气扬地发号施令相比，讲故事的方式是最易于令人接受、最生动和最有说服力的。一个好故事的影响力，一定会超过一篇又臭又长的说教。班主任教育学生的机会多，但是，我想说的是：班主任要在恰当的时候学会讲恰当的故事！
初中故事作文 篇10这是在四年级发生的事。
也许当年借走那本书的人早已忘记，但是我却记忆深刻。
那年，正好放假的时候她来我家找我二姐，正巧看到了我的那本书。她说借给她看一看。一开始我也没多想就借给她了。当我们一家从姥爷家回来时差不多快傍晚了。
我让二姐和我找她要书。当我们来到她家，她把我的书拿出来时，我却发现书没有一处是好的。我打开书找我的解密卡时。我吃惊的发现解密卡早已不是我借给她时的模样了。现在却变的破烂不堪，无法使用。当我询问她书为什么会变成这样时，她却刻意躲避我的问题。还说什么不知道，当时我很生气不再听她的解释，直接拿着我那破烂不堪的书走向回家的路。
在回家的路上我忍住泪水使它不流出了。但是我却想着如果她向我道歉的话，或许我们还能做朋友呢。
我回家后把书用胶布粘了起来并发誓以后不会把我的书借给别人了。就算是借也只借给我信任的人。当时我在想书也是有生命的呀，为什么不让它们活的长一些呢？如果是自己的过错就应该承认同时应该向书或其它物品被毁的人道歉。我们不但要做一个诚实的人还要做个爱好物品的人，这样才会受人尊重。假如你别人借了你的东西还回来却成了破烂不堪，你会是什么样的感觉。所以做什么事之前一定要替别人想一想，不要只想着自己。
