合唱初中作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的合唱初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
合唱初中作文1
刚开始，台上的声音实在太小，即便侧耳倾听观众也无法分辨第一个声音由何处、何人唱起。
不过好在现在有稀拉、分离的声响了。观众们并不着急，因为他们知道这场由人类文明的智慧汇成的合唱，才处于引子罢了。
第一乐章：东方的豪言
观众忍过漫长的引子。忽然，东方传出了豪迈的歌声。观众们把目光移过去，那儿站着一个青年，他是华夏合唱团目前最优秀的歌手祖暅。显然，他继承了父亲祖冲之的声线。于是观众期待的听着。
祖暅身后，他的伙伴为他人声伴奏。他时而引吭高歌，时而低声细诉。终于，他以毕生最豪迈的语调，唱道：
“幂势既同，则积不容异。”
台下响起热烈的掌声。
第二乐章：战场的悲歌
掌声过后，西边走出一群白人。他们的合唱如同在倾述古老的故事：大军冲破了这座城，只有老人毕达哥拉斯无动于衷。他用身子挡住地上的圆形，轻唱：不要踩坏我的圆。
此声过后，观众们就只能听见合唱团那宛若祈祷的歌声了。心软的妇人拿出手帕擦泪。
第三乐章：连接
音乐仍在继续，观众们不免有些疑惑：这是场合唱？但他们只能耐着性子听着。
突然有一群人开始在舞台上乱窜，为首的哥伦布、麦哲伦等。他们边跑边唱，从西边跑到东边，又绕回西边。台上的人们这才发现，原来台上有这么多人呢！于是他们开始靠扰。
观众们点点头：声音开始交汇在一起。
第四乐章：现在
观众们又听了几百年。他们看着台上。真好，演唱者们已经站在一起了。歌声交汇在一起，比先前东一句西一句的好多了。不过明眼的观众发现，他们似乎分成了一百多个小集体，即便偶尔有人冲到中央高唱“学无国界”也会被其他单独的歌声淹没。
有的`观众绕绕头，好想听一场真正的合唱啊！
观众的想法是否能实现，还得看台上我们这群演唱者了呢。不过倘若真的开始合唱了。想必那歌声一定美如天籁吧！
合唱初中作文2
饱蘸浓墨，写华夏文明；伏案提笔，讲华夏故事；展纸舒卷，唱华夏历史；笔锋调转，展华夏合唱。
春天的鸟鸣，唤醒华夏儿女；夏天的蛙叫，谱写华夏历史；秋天的蝉吟，唱响华夏多彩；冬天无声胜有声，它在诠释悠久的历史。
“天行健，君子以自强不息。”所谓“自强”，就是依靠自己的力量去追求，去完善。所谓“不息”，就是说自强应该是始终的，而不是阶段性的。“中华民族是一个自强不息的民族，中国人是自强不息的智者，奏出了属于自己的最强音。自强不息，传大的民族精神造就伟大的人民，伟大的人民共同造就伟大的精神。
自古孔子为实现“仁治天下”的理想，不辞周游列国14年；先贤顾炎武发出“天下兴之，匹夫有责”的呐喊；龚自珍曾云“落红不是无情物，化作春泥更护花”；文天祥不为富贵所淫，威武所屈，最终以身殉国。他们为何如此？为了国家富强、民族振兴，他们唱出了自己的最强音！
回首往昔，在我们民族生死存亡的危急关头，总有无数仁人志士，为了民族自强不息，甘洒热血，奉献自我……孙中山为实现“三民主义”生命不息，战斗不止；方志敏同志为了共产党的解放事业，献出了自己宝贵的生命；抗日英难杨靖宇用自己的热血浇铸了一座座巍峨的丰碑，永远矗立在祖国和人民心中。
“只解沙场为国死，何须马革裹尸还。”而今我们正处在中华民族伟大复兴的时代，越来越多的老一辈和青年一辈合唱中华民族自强不息的精神。
孙思邈如此，玄奘如此，我们又何尝不是这样？这就是我们的合唱，中华民族的合唱。
