聆听初三作文

聆听初三作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的聆听初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感谢世界，你赋予了我两只聪慧的耳朵与一颗纯净的心，让我能聆听和感受到生命的不同含义。

——题记

站在浩淼的生命之江旁，我问道：“生命，你能否有深潭微澜的隐忍？你能否有宠辱不惊的淡泊？你能否有独立于世的傲岸？”那朵朵浪花一一地回答着我：能。生命不仅仅是朗花照月的美艳，也不仅仅是随遇而安的漂泊，它更是一种人性的成熟。

我赤着脚在江边走着，静静地聆听那昭示着人生不平静的浪花声，于是屈原那疲惫的脚步声裹挟着浪花来了。身为楚国三闾大夫的你，深遭恶人诽谤，黯然地来到了江边。谁不曾知道你心中的那个梦想：百姓乐居，楚国太平。但事违人愿。在与渔夫的一席对话后，你摒弃了对楚国的期待，保持一身的洁白与芳香，纵身一跃。那刻，我聆听到了，你把绝然与傲岸化为泪水滴落下来的声音。虽然你如今已不在，但从那滴泪水中，我感受到了一种独立于世和洁身自好的傲岸。

继续往前走，看见浪花送来一株含苞的野菊。我好奇地拾起它，仔细地看着，仿佛看见了你内心最真实的笑容。你的生活应是“少无适俗韵，性本爱丘山”的写照，但被污浊的官场搅乱。可你始终保持着宠辱不惊的淡泊，向 ……此处隐藏7304个字……绿叶下，枝间，有一位歌者，顶着炎炎烈日，尽情的鸣唱，不厌其烦，清脆而绵长，是那样的悦耳动听，是那样的兴奋与执着。正因为有了这位歌者，有了这些鸣唱，骄阳似火的夏日才显得有了一丝生气，有了些许生命力，于是人们对夏日才有了期待。这，便是蝉鸣。

起初，其实我并不喜欢这种聒噪的生物。

那天，窗外的蝉鸣第无数次响起，写作业的我忍无可忍，“砰”的一声，甩手关上了窗。爸爸听见了，便问：“怎么了，关窗干什么？”“外面蝉不停的叫，快吵死了。”我不耐烦地答道，爸爸笑了笑：“我当什么事儿呢，弄那么大声音关窗，也怪不得人家叫，蝉，可是要在地下生活十几年，才能跃出地表，就一个夏天，便会死去。”我瞪大了眼睛，不可思议地听着爸爸的话，十几年！这不会憋死的吗？爸爸又说：“你要是烦就把窗关着吧，不过这小家伙唱几句也挺不容易，你见了别弄死人家啊。”我愣愣的点了点头，我才没胆弄死它呢，想完便继续做自己的事。心中却对禅有了一种莫名的敬意。

细细聆听蝉鸣，它没有在地下十几年对夏天的等待的抱怨，在蝉的心中只有夏天，只有为夏天尽情的歌唱，生命不息，歌唱不止，年年如此，代代不息。诚然，它生命的历程是短暂的，可这短暂的生命却令人起敬，让人震撼。

他的歌声中丝毫没有炫耀和卖弄，因为他不是在为自己诉说些什么，也不去听别人议论些什么，更不想去证明些什么。尽管他的歌声没有黄莺般婉转，但也丝毫没有乌鸦那样憋脚，人们所能听出的只是一位强者的呐喊，对生命的礼赞。于是蝉便留在了人们的美好记忆之中，期待之中，敬仰之中，常在用自己的行动与歌声告诉这个世界：即使生命是短暂的，渺小而卑微的，也同样有着华丽与精华。

又是一年盛夏时，我怀着敬仰之心静静地伫立在树荫之下，聆听这曲生命之歌。