手初二作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的手初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手初二作文1那年深秋，我呱呱坠地，逐渐成长。从那时的牙牙学语，蹒跚学步，到现在的多愁善感，驰骋赛场，已过去十二个春秋。
这十二年，有双手在背后毅然支持着，我未曾了解那双纤纤玉手直至苍老多皱的辛酸，不曾呵护它，就算一分一秒。是母亲的手。那年的生日宴，母亲那双手在鱼肉间穿梭，在锅碗瓢盆间游动，在刀叉间往来。直至端上一盘盘美味佳肴，才停下来小憩一会儿。后来那天，那双手，以及母亲，累倒于病榻。那年的舞蹈比赛，我在候场厅里听着心跳的悸动声走上舞台，七岁，太小，太紧张，我望着台下，母亲的手伸出了大拇指，在夕阳下似金子般温暖且耀眼。那天的我，一金一铜，沉浸在兴奋中，却忘了母亲那温暖的手，一个人，骄傲地，独自走。其实说走，后面还有母亲密切保护般地跟着。那年我11岁，却还在商店里像个孩子似的，娇气地向母亲提出那般买新衣服的无理要求，身上这套，却已是新裳。母亲无奈地蹲下来，摸着我的头说：“女儿呀，这已经有新衣服了，就不用再买了呀！”我见妈妈如此的温柔，得寸进尺般使劲摇晃着头，甩开妈妈的手，喊道，不要，就要买！母亲见我如此任性，站起来，冷冰冰地说：“你已经这么大了，难道还不懂事吗？”我 ……此处隐藏1577个字……大的手总是自然而然地握住我的指尖而不是掌心，走路时，大手轻柔而不间断地抚摸着小手的指尖。其实我很讨厌她这个习惯，但是我明白她爱我才会这样做，所以就一直将这份厌恶悄悄地藏在心里。
渐渐地，我长大了，但她无论多忙都会抽出时间接送我。对于她这样有规律地接送，我也早已习惯了。后来，看到其他同学每天能够自己一个人上学放学，能够独立做很多事，我心中满是羡慕，也幻想着自己有一天能够独自上学。
终于，我向她说了我的想法。但她不同意，总会以车辆多不安全等各种理由拒绝我，还告诉我应该珍惜，说有人接送是幸福的。
那天放学，她又像往常一样来接我回家。她牵着我的手，漫步在大街上。突然，一个想法涌上我的心头——我要挣脱她。我用尽浑身力气甩开她的手，然后飞奔回家。
或许是因为我的挣脱，也或许是她明白了我的心思，从那以后，她再也不去学校接送我上学了。她的放手，让我学会了独立，让我获得了自由。但也因为她对我的管理渐渐宽松，我的学习成绩开始下滑。这让我不知所措，也让她警惕起来。我深知她的良苦用心，于是我要求她像曾经一样每天牵着我的手接送我上下学，要求她像过去那样严格管理我。
后来的一天，我终于耐不住好奇，问她为什么总是握住我的手指。她告诉我：“很早以前听到一位医生说，人的指尖神经末梢丰富，经常抚摸有利孩子的智力发育。”她的话让我震惊，那是一个母亲对孩子最真挚的爱。我再也不会讨厌她的这种牵手方式，也慢慢开始喜欢。
如今，我们又回到了以前。我们一起牵手上学，她辅导我功课，催促我完成学习任务。
妈妈，成长的路上，我感受到了你给我的爱，感受到了你掌心的温暖。等我真正长大了，那时，我会牵着你的手，为你遮风挡雨，撑起一方幸福的天空。
