体育与健康教学计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编收集整理的体育与健康教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育与健康教学计划1体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作计划如下。
一、指导思想
全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。
二、基本情况
1、学生情况：本学期我担任的是五年级6个班（一至六）和六年级（6）班的体育与健康教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。
3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度， ……此处隐藏30538个字……心球
8 4.4-4.10
1.双手原地从头后前抛实心球2.抱球往返接力
1.双手原地从体前向前抛实心球2.传球比赛
9 4.11-4.17
1.双手原地持实心球向前掷球比远
1.屈腿跳
10 4.18-4.24
1.跨跳过背
1.跳长绳8字穿花
11 4.25-5.1
1.考核：立定跳远
1.双手向前、向上抛球2.双手原地从胯下向前抛实心球
12 5.2-5.8
1.双手原地从体前向前抛实心球2.传球比赛
1.双手原地从头后前抛实心球2.抱球往返接力
13 5.9-5.15
1.双手原地持实心球向前掷球比远
1.复习组合动作2.学习组合(一)动作：4×8×23.学习组合（二）动作：4×8×2
14 5.16-5.22
1.复习组合（一）、（二）动作学习组合（三）动作4×8×2
1.复习组合一二三动作学习组合四动作
15 5.23-5.29
1.考核：少儿健美操国家一级规定动作套路
1.两脚前后站立侧向投掷垒球
16 5.30-6.5
1.侧向站立上两步投掷小沙包2.“激战前哨”游戏
1.正面站立上两步，侧向投掷小沙包2.游戏
17 6.6-6.12
1.侧手翻2.复习组合动作：前滚翻——后滚翻成跪撑——跪跳起。
考核：侧手翻组合动作：前滚翻——后滚翻成跪撑——跪跳起。
注:如遇到节假日或雨天临时调整。
